Вот такой вот процесс воспитания.

В жизни - логики знать ни граммулечки.
С интеллектом повальное бедствие.
В кабинете стоим: я, мамулечка.
Воспитатель из садика детского,

Тихо плачет на маленьком стульчике.
А директор Надина Бертольдовна,
Вроде пишет в тетрадь загогулинки -
Неприступная, строгая, гордая.

Речь ведёт, что в струе педагогики,
Я – преградой, огромнейшим бедствием.
Что все дети поддатливо-лёгкие,
Но со мной - не понятны последствия.

Вырезали квадраты с кружочками -
Для развития выдано нормами.
Я ж обрезал листочки с цветочками,
От цветков, что в горшочках за шторами.

Если вдруг, кто написит в кроваточку.
Непременно в свою и нечаянно.
Я – привычкой неведомой варварской,
Лью соседям в кровати отчаянно.

Нецензурно браню воспитателя,
«Трёхэтажным» обкладывал повара.
Мой IQ может быть отрицательным,
Правда песни пою очень здорово.

Но подводит блатная романтика,
Да КиШа подвываю про гробики.
Я – позор несмываемый садика
Под прелестным названием :
«Гномики»

Распекала незнамая роздыха:
Принимайте же меры, не мешкайте!
Я - подпортил им качество воздуха,
Так проникся идеей безгрешности.

В коридорчик быстрей меня выгнали,
Сами нюхать остались "раскаянье".
Где же логика, братцы со смыслами.
Вот такой вот процесс воспитания.

За стихотворение голосовали: 7valent: 5 ; вселенная: 5 ; : 5 ; natalya_Kozireva: 5 ; 79108147822: 5 ; nightcat: 5 ; Helen777: 5 ; Sofia1234: 5 ; Наиль Бикметов: 5 ; Chenlee: 5 ; moya lirika: 5 ; kovalenkoaleksandr54: 5 ; maarv: 5 ; : 5 ;